Jak poznat dobrý jazykový kroužek pro děti: Nestačí jen hry

Pokud hledáte jazykový kroužek pro děti, možná vás zajímá, jak poznat, že je opravdu kvalitní. Děti se sice potřebují při učení bavit, ale zároveň potřebují jazyk slyšet a používat. Nedávno jsem při jednom obyčejném odpoledni na lavičce zažila situaci, která mě přivedla k malému zamyšlení nad tím, jak jazykové kroužky pro děti někdy fungují.

Sedím venku na lavičce a vedle mě právě probíhá jazykový kroužek angličtiny pro školní děti.

Paní lektorka má připravené hezké venkovní hry. Děti běhají, smějí se a očividně je to baví. Na první pohled to vypadá jako skvělý kroužek.

Jenže…

Za celou dobu jsem neslyšela téměř žádnou angličtinu.

Paní vše vysvětluje česky, komentuje česky a jednou za čas prohodí jedno anglické slovo. To ale hned zopakuje v češtině. Děti tedy vlastně vůbec nemusí angličtinu vnímat – a také ji nevnímají.

Za celou lekci jsem neslyšela jediné dítě říct něco anglicky.

A přiznám se, že jako lektorka a jazyková animátorka u toho trochu trpím. Ne kvůli té paní. Ale kvůli rodičům, kteří pravděpodobně věří, že se jejich děti na kroužku opravdu učí jazyk.

Zábava je ve výuce jazyků nesmírně důležitá. Obzvlášť u dětí.
Ale zábava by měla jít ruku v ruce s jazykem.

Pokud děti během lekce:

• jazyk neslyší
• jazyk nepoužívají
• jazyk nezkouší říkat

pak se ho vlastně nemají jak naučit.

Děti se totiž jazyk učí úplně jinak než dospělí. Potřebují ho slyšet, opakovat, reagovat na něj a hrát si s ním.

Hra je skvělý nástroj. Ale měla by být v angličtině, ne jen o angličtině.

Možná je tedy dobré si občas položit jednoduchou otázku:

Kolik angličtiny děti během kroužku skutečně používají?

Protože právě to je nakonec to nejdůležitější.